貸出教材「金属・材料を調べてみよう」
「知の社会浸透」ユニットでは、青少年の科学技術リテラシー向上を目標にさまざまなプロジェクトに取り組んでいます。
貸出教材「金属・材料を調べてみよう」は、中高の先生方に理科の授業中に利用して
いただき、 生徒たちに「いろいろな金属（元素）に触れてもらうこと」、「感覚と
物性値の差を実感して科学的概念を意識化してもらうこと」を目指して開発した教材です。
貸し出しを希望される先生は、
利用条件をご確認の上、
次世代育成オフィスにメールでご連絡をお願いいたします。
■利用できる団体
中学校、高等学校
■利用条件
１）３週間以内（配送期間を含む）。発送・受け取りは平日のみ。
２）下記の４点にご協力いただけること。
＊「東京大学生産技術研究所」で作成・貸出している教材である旨を
明示する。
＊「研究者の伝えたいメッセージ」が生徒に伝わるような工夫をしていた
だく。また、使用後にどのような工夫をしたか簡単に報告していただく。
＊貸出教材を用いた授業に１コマ程度、次世代育成オフィスのスタッフ
が見学する場合がある。その場合、見学、記録のためのビデオ撮影、
写真撮影を許可していただく。
＊貸出教材の効果測定のために、生徒に事前と事後に３分程度の
アンケートを実施していただく。
３）使用料・送料は無料。
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■貸出物品のリスト
材料
演示用：
アルミニウム、鉄、銅、チタン、銀、マグネシウム、ニッケル、
モリブデン、スズ、亜鉛、タングステン、カーボン、真鍮、
ステンレス303A、ステンレス316L、ジュラルミン、テフロン
生徒実習用：アルミニウム、鉄、銅、チタン、ガラス、プラスチック、木
実験道具
デジタルスケール、磁石、電卓
参考資料
密度を対象とした授業用
１）生徒用ノート
２）教諭用マニュアル
３）授業案
４）資料冊子
詳細はこちら
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■利用の手順
１．はじめに
「利用条件」、「貸出物品のリスト」をご確認ください。
２．使用申し込み
「使用申込書」に必要事項をご記入の上、貸出希望日の1か月前までに
電子メールにて
次世代育成オフィスまでご送付ください。
＊貸出希望期間はメール受信順に受け付けます。
＊貸出希望の時期が重複した場合は、ご希望に添えない場合が
あります。（その場合は、日程の調整を行います。）
３．使用期間（発送日、返送日）の調整・確定
使用申込書が届いた後、次世代育成オフィスよりご連絡いたします。
４．貸し出し
発送日の1〜2日後に教材が届きます。送付物とリストを照合してください。
５．返送
「貸出教材 使用報告書」に必要事項をご記入の上、教材、チェック
リストとともにご返送ください。
＊ご返送の際は、返納日に到着するように発送して下さい。
＊貸し出し教材に返却用の着払い伝票を同封致します。
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■貸出教材の開発に至る経緯
東京大学生産研究所（生研）では、1997年から10年以上にわたり、 青少年の科学技術理解促進を目的として、先端工学研究者が中学校・高校へ出向き、 最先端の研究を題材とした『出張授業』（アウトリーチ活動）を行っています。 これまで実践してきた出張授業は、先端研究に携わっている研究者が研究の楽しさを 直接伝えることができるという長所がある反面、１回の出張授業の対象人数が制約されること、 研究者と高校のスケジュール調整が難しいために実施回数が限定されてしまうこと、参加者が理科好きの生徒に偏ることなどが課題でした。 そこで、これらの課題に対して、研究者が、中学校・高校の教諭が理科の基本概念を教えながら 科学技術リテラシー向上に寄与できる『貸出教材』を開発し、中学・高校の教諭に授業を行ってもらう 新たなアウトリーチ活動の形態を考案しました。
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■研究者が伝えたいメッセージ
貸出教材「金属・材料を調べてみよう」を開発した材料科学の研究者は、
貸出教材の利用をとおして、中高生に下記の２点を実感してもらいたいと
考えています。
１．様々な金属を実際に見て触れて、それぞれの金属の特性を実感してもらう
→→→日常生活の中の科学への関心の喚起
２．感覚的認識と定量的認識の違いを実感してもらう
→→→科学的視点の特徴の理解
